111學年上學期 翰林雲端學院 國中二年級 社會 翰林版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD)
內容說明:
課程 2022年10月 購買、製作
課程內容:
01_地理：第1章 中國的自然環境
001_暖身操 - 逆轉沙漠化.mp4
002_1-1 地形 - 地形複雜崎嶇.mp4
003_1-1 地形 - 地形西高東低.mp4
004_1-1 地形 - 閱讀與思考.mp4
005_1-1 地形 - 試題演練.mp4
006_1-2 氣候 - 夏季普遍高溫.mp4
007_1-2 氣候 - 冬季南北溫差大.mp4
008_1-2 氣候 - 降水季節分布不均.mp4
009_1-2 氣候 - 降水空間分布不均.mp4
010_1-2 氣候 - 影響中國氣候的因素.mp4
011_1-2 氣候 - 多樣的氣候類型.mp4
012_1-2 氣候 - 氣候類型判別式.mp4
013_1-2 氣候 - 閱讀與思考.mp4
014_1-2 氣候 - 閱讀與思考.mp4
015_1-2 氣候 - 試題演練.mp4
02_地理：第2章 中國的人口
016_暖身操 - 新娘在哪裡.mp4
017_2-1 傳統生活與人口分布 - 自然環境的影響.mp4
018_2-1 傳統生活與人口分布 - 生活方式的區域差異.mp4
019_2-1 傳統生活與人口分布 - 閱讀與思考.mp4
020_2-1 傳統生活與人口分布 - 【延伸學習】中國的畜牧業.mp4
021_2-1 傳統生活與人口分布 - 中國人口分布的特色.mp4
022_2-1 傳統生活與人口分布 - 閱讀與思考.mp4
023_2-1 傳統生活與人口分布 - 閱讀與思考.mp4
024_2-1 傳統生活與人口分布 - 試題演練.mp4
025_2-2 人口遷移與文化擴散 - 人口遷移.mp4
026_2-2 人口遷移與文化擴散 - 文化擴散.mp4
027_2-2 人口遷移與文化擴散 - 【延伸學習】中國如何養活不斷增加的人口？(1).mp4
028_2-2 人口遷移與文化擴散 - 【延伸學習】中國如何養活不斷增加的人口？(2).mp4
029_2-2 人口遷移與文化擴散 - 【延伸學習】中國如何養活不斷增加的人口？(3).mp4
030_2-2 人口遷移與文化擴散 - 閱讀與思考.mp4
031_2-2 人口遷移與文化擴散 - 試題演練.mp4
032_2-3 人口成長與問題 - 中國人口的特性.mp4
033_2-3 人口成長與問題 - 一胎化政策.mp4
034_2-3 人口成長與問題 - 中國社會的性別比例失衡.mp4
035_2-3 人口成長與問題 - 閱讀與思考.mp4
036_2-3 人口成長與問題 - 試題演練.mp4
03_地理：第3章 中國的產業活動與轉型
037_暖身操 - 中國人為什麼這麼愛吃豬肉？.mp4
038_3-1 農業的發展與挑戰 - 農業發展的轉變(1).mp4
039_3-1 農業的發展與挑戰 - 農業發展的轉變(2).mp4
040_3-1 農業的發展與挑戰 - 農業面臨的挑戰.mp4
041_3-1 農業的發展與挑戰 - 農業問題的解決.mp4
042_3-2 工商業發展與區域差異 - 礦產原料的影響.mp4
043_3-2 工商業發展與區域差異 - 改革開放的影響.mp4
044_3-2 工商業發展與區域差異 - 試題演練.mp4
04_地理：第4章 中國的經濟發展與全球關聯
045_暖身操 - 外商在中國的投資.mp4
046_4-1 從世界工廠到世界市場 - 中國成為世界工廠(1).mp4
047_4-1 從世界工廠到世界市場 - 中國成為世界工廠(2).mp4
048_4-1 從世界工廠到世界市場 - 中國成為新興消費市場(1).mp4
049_4-1 從世界工廠到世界市場 - 中國成為新興消費市場(2).mp4
050_4-1 從世界工廠到世界市場 - 閱讀與思考.mp4
051_4-1 從世界工廠到世界市場 - 試題演練.mp4
052_4-2 經濟發展的全球展望 - 外國對中國的投資.mp4
053_4-2 經濟發展的全球展望 - 快速擴張的經濟版圖.mp4
054_4-2 經濟發展的全球展望 - 試題演練.mp4
05_地理：第1章 東北亞的自然環境與文化
055_暖身操 - 韓式炸雞的故事.mp4
056_1-1 自然環境 - 東北亞的位置與範圍.mp4
057_1-1 自然環境 - 日本群島的地形.mp4
058_1-1 自然環境 - 朝鮮半島的地形.mp4
059_1-1 自然環境 - 閱讀與思考.mp4
060_1-1 自然環境 - 東北亞的氣候特徵(1).mp4
061_1-1 自然環境 - 東北亞的氣候特徵(2).mp4
062_1-1 自然環境 - 閱讀與思考.mp4
063_1-1 自然環境 - 試題演練.mp4
064_1-2 傳統產業與文化特色 - 日本的人文發展.mp4
065_1-2 傳統產業與文化特色 - 日本的漁業發展.mp4
066_1-2 傳統產業與文化特色 - 日本的特色文化.mp4
067_1-2 傳統產業與文化特色 - 朝鮮半島的人文發展.mp4
068_1-2 傳統產業與文化特色 - 共同文化型態.mp4
069_1-2 傳統產業與文化特色 - 日韓傳統文化與生活.mp4
070_1-2 傳統產業與文化特色 - 試題演練.mp4
06_地理：第2章 東北亞的經濟發展與挑戰
071_暖身操 - 臺灣老街的洋式風格.mp4
072_2-1 日本群島的經濟發展 - 日本的國際貿易.mp4
073_2-1 日本群島的經濟發展 - 日本的產業轉型.mp4
074_2-1 日本群島的經濟發展 - 日本的文化產業.mp4
075_2-1 日本群島的經濟發展 - 閱讀與思考.mp4
076_2-1 日本群島的經濟發展 - 試題演練.mp4
077_2-2 朝鮮半島的經濟發展 - 南北分治的朝鮮半島.mp4
078_2-2 朝鮮半島的經濟發展 - 閱讀與思考.mp4
079_2-2 朝鮮半島的經濟發展 - 經濟發展快速的南韓(1).mp4
080_2-2 朝鮮半島的經濟發展 - 經濟發展快速的南韓(2).mp4
081_2-2 朝鮮半島的經濟發展 - 閱讀與思考.mp4
082_2-2 朝鮮半島的經濟發展 - 閱讀與思考.mp4
083_2-2 朝鮮半島的經濟發展 - 試題演練.mp4
07_歷史：第1章 商周至隋唐時期的國家與社會
084_1-1 從封建的形成與瓦解 - 商與西周的封建.mp4
085_1-1 從封建的形成與瓦解 - 封建制度的衰落(1).mp4
086_1-1 從封建的形成與瓦解 - 封建制度的衰落(2).mp4
087_1-1 從封建的形成與瓦解 - 百家爭鳴.mp4
088_1-1 從封建的形成與瓦解 - 閱讀與思考.mp4
089_1-1 從封建的形成與瓦解 - 試題演練.mp4
090_1-2 帝國的分合與政權維繫 - 秦帝國的統治.mp4
091_1-2 帝國的分合與政權維繫 - 漢代任官選才制度.mp4
092_1-2 帝國的分合與政權維繫 - 世族社會的形成.mp4
093_1-2 帝國的分合與政權維繫 - 閱讀與思考.mp4
094_1-2 帝國的分合與政權維繫 - 試題演練.mp4
095_重要歷史事件說明 - 【延伸學習】中國歷史四大階段.mp4
096_重要歷史事件說明 - 【延伸學習】中國史重大事件說明.mp4
097_時光隧道 - 時光隧道.mp4
08_歷史：第2章 商周至隋唐時期的民族與文化
098_2-1 商周至隋唐的民族關係 - 商周時期.mp4
099_2-1 商周至隋唐的民族關係 - 魏晉南北朝時期.mp4
100_2-1 商周至隋唐的民族關係 - 隋唐時期.mp4
101_2-1 商周至隋唐的民族關係 - 閱讀與思考.mp4
102_2-1 商周至隋唐的民族關係 - 試題演練.mp4
103_2-2 各民族文化的交流與影響 - 佛教的傳入與影響.mp4
104_2-2 各民族文化的交流與影響 - 日常生活起居的改變.mp4
105_2-2 各民族文化的交流與影響 - 新羅成為君子國.mp4
106_2-2 各民族文化的交流與影響 - 造紙術西傳.mp4
107_2-2 各民族文化的交流與影響 - 吐蕃的和親.mp4
108_2-2 各民族文化的交流與影響 - 閱讀與思考.mp4
109_2-2 各民族文化的交流與影響 - 試題演練.mp4
110_重要歷史事件說明 - 【延伸學習】重要歷史事件說明.mp4
111_時光隧道 - 時光隧道.mp4
09_歷史：第3章 宋元多民族並立的時期
112_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 北亞草原民族崛起.mp4
113_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 金國崛起.mp4
114_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 南宋偏安.mp4
115_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 閱讀與思考.mp4
116_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 蒙古帝國的征服(1).mp4
117_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 蒙古帝國的征服(2).mp4
118_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 閱讀與思考.mp4
119_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 閱讀與思考.mp4
120_3-1 宋元時期國際的對抗與征服 - 試題演練.mp4
121_3-2 宋元時期的經濟貿易 - 商貿網絡發達.mp4
122_3-2 宋元時期的經濟貿易 - 農工商業發展.mp4
123_3-2 宋元時期的經濟貿易 - 城市生活繁榮.mp4
124_3-2 宋元時期的經濟貿易 - 試題演練.mp4
125_3-3 宋元時期的文化交流 - 新儒學的發展.mp4
126_3-3 宋元時期的文化交流 - 科技發展.mp4
127_3-3 宋元時期的文化交流 - 文化交流.mp4
128_3-3 宋元時期的文化交流 - 閱讀與思考.mp4
129_3-3 宋元時期的文化交流 - 試題演練.mp4
130_重要歷史事件說明 - 【延伸學習】重要歷史事件說明.mp4
131_時光隧道 - 時光隧道.mp4
10_歷史：第4章 明清時期東亞世界的變動
132_4-1 明清帝國的建立與擴張 - 明朝的建立.mp4
133_4-1 明清帝國的建立與擴張 - 重點整理：民族衝突.mp4
134_4-1 明清帝國的建立與擴張 - 明朝的滅亡.mp4
135_4-1 明清帝國的建立與擴張 - 清朝的建立.mp4
136_4-1 明清帝國的建立與擴張 - 【延伸學習】日本的幕府時代(1).mp4
137_4-1 明清帝國的建立與擴張 - 【延伸學習】日本的幕府時代(2).mp4
138_4-1 明清帝國的建立與擴張 - 閱讀與思考.mp4
139_4-1 明清帝國的建立與擴張 - 試題演練.mp4
140_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 朝貢體制的建立.mp4
141_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 朝貢體制的維繫.mp4
142_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 海禁政策.mp4
143_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 全球經濟網路的形成.mp4
144_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 銀銅雙本位制度.mp4
145_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 美洲作物的傳入.mp4
146_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 工商業蓬勃發展.mp4
147_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 商人組織的擴大.mp4
148_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 閱讀與思考.mp4
149_4-2 明清的經濟與全球貿易 - 試題演練.mp4
150_4-3 東亞世界與西方的文化交流 - 中西文化交流.mp4
151_4-3 東亞世界與西方的文化交流 - 文化交流的中斷.mp4
152_4-3 東亞世界與西方的文化交流 - 日本的文化交流.mp4
153_4-3 東亞世界與西方的文化交流 - 【延伸學習】歐洲人在東亞的發展(1).mp4
154_4-3 東亞世界與西方的文化交流 - 【延伸學習】歐洲人在東亞的發展(2).mp4
155_4-3 東亞世界與西方的文化交流 - 【延伸學習】歐洲人在東亞的發展(3).mp4
156_4-3 東亞世界與西方的文化交流 - 閱讀與思考.mp4
157_4-3 東亞世界與西方的文化交流 - 試題演練.mp4
158_重要歷史事件說明 - 【延伸學習】重要歷史事件說明.mp4
159_時光隧道 - 時光隧道.mp4
11_歷史：第5章 西力衝擊下的東亞世界
160_5-1 西力對東亞世界的衝擊 - 英國挑戰朝貢體制.mp4
161_5-1 西力對東亞世界的衝擊 - 鴉片戰爭爆發.mp4
162_5-1 西力對東亞世界的衝擊 - 【延伸學習】不平等條約的影響(1).mp4
163_5-1 西力對東亞世界的衝擊 - 【延伸學習】不平等條約的影響(2).mp4
164_5-1 西力對東亞世界的衝擊 - 閱讀與思考.mp4
165_5-1 西力對東亞世界的衝擊 - 黑船事件爆發.mp4
166_5-1 西力對東亞世界的衝擊 - 閱讀與思考.mp4
167_5-1 西力對東亞世界的衝擊 - 試題演練.mp4
168_5-2 中日對西力衝擊的回應 - 中國的現代化改革(1).mp4
169_5-2 中日對西力衝擊的回應 - 中國的現代化改革(2).mp4
170_5-2 中日對西力衝擊的回應 - 日本的現代化改革.mp4
171_5-2 中日對西力衝擊的回應 - 試題演練.mp4
172_5-3 甲午戰爭後的變局 - 甲午戰爭.mp4
173_5-3 甲午戰爭後的變局 - 戊戌變法.mp4
174_5-3 甲午戰爭後的變局 - 八國聯軍.mp4
175_5-3 甲午戰爭後的變局 - 庚子後新政.mp4
176_5-3 甲午戰爭後的變局 - 立憲運動.mp4
177_5-3 甲午戰爭後的變局 - 閱讀與思考.mp4
178_5-3 甲午戰爭後的變局 - 【延伸學習】清末大事分析(1).mp4
179_5-3 甲午戰爭後的變局 - 【延伸學習】清末大事分析(2).mp4
180_5-3 甲午戰爭後的變局 - 【延伸學習】清末大事分析(3).mp4
181_5-3 甲午戰爭後的變局 - 試題演練.mp4
182_時光隧道 - 時光隧道.mp4
12_歷史：第6章 晚清社會文化的調適與變遷
183_6-1 城市風貌與新媒體 - 城市新風貌.mp4
184_6-1 城市風貌與新媒體 - 新媒體出現.mp4
185_6-1 城市風貌與新媒體 - 新通訊事業誕生.mp4
186_6-1 城市風貌與新媒體 - 閱讀與思考.mp4
187_6-1 城市風貌與新媒體 - 【延伸學習】西方文化的影響(1).mp4
188_6-1 城市風貌與新媒體 - 【延伸學習】西方文化的影響(2).mp4
189_6-1 城市風貌與新媒體 - 【延伸學習】西方文化的影響(3).mp4
190_6-1 城市風貌與新媒體 - 【延伸學習】西方文化的影響(4).mp4
191_6-1 城市風貌與新媒體 - 試題演練.mp4
192_6-2 家族與婦女角色的轉變 - 傳統家族婦女觀念.mp4
193_6-2 家族與婦女角色的轉變 - 家族觀念與婦女角色的轉變.mp4
194_6-2 家族與婦女角色的轉變 - 閱讀與思考.mp4
195_6-2 家族與婦女角色的轉變 - 【延伸學習】西方文化的影響(1).mp4
196_6-2 家族與婦女角色的轉變 - 【延伸學習】西方文化的影響(2).mp4
197_6-2 家族與婦女角色的轉變 - 【延伸學習】西方文化的影響(3).mp4
198_6-2 家族與婦女角色的轉變 - 試題演練.mp4
199_時光隧道 - 時光隧道.mp4
13_公民：第1章 國家與民主治理
200_1-1 什麼是國家？ - 國家的意義.mp4
201_1-1 什麼是國家？ - 國家的目的.mp4
202_1-1 什麼是國家？ - 閱讀與思考.mp4
203_1-1 什麼是國家？ - 試題演練.mp4
204_1-2 國家與政府的差別 - 構成不同.mp4
205_1-2 國家與政府的差別 - 民主國家的特徵.mp4
206_1-2 國家與政府的差別 - 試題演練.mp4
207_1-3 民主治理所具備的特色 - 民意政治.mp4
208_1-3 民主治理所具備的特色 - 法治政治.mp4
209_1-3 民主治理所具備的特色 - 政黨政治.mp4
210_1-3 民主治理所具備的特色 - 責任政治.mp4
211_1-3 民主治理所具備的特色 - 閱讀與思考.mp4
212_1-3 民主治理所具備的特色 - 閱讀與思考.mp4
213_1-3 民主治理所具備的特色 - 【延伸學習】閱讀與思考.mp4
214_1-3 民主治理所具備的特色 - 試題演練.mp4
14_公民：第2章 法治社會
215_2-1 人治與法治 - 統治方式對比.mp4
216_2-1 人治與法治 - 權力與權利對比.mp4
217_2-1 人治與法治 - 閱讀與思考.mp4
218_2-1 人治與法治 - 試題演練.mp4
219_2-2 法律的位階 - 法律的特性.mp4
220_2-2 法律的位階 - 憲法的特性.mp4
221_2-2 法律的位階 - 法律.mp4
222_2-2 法律的位階 - 閱讀與思考.mp4
223_2-2 法律的位階 - 閱讀與思考.mp4
224_2-2 法律的位階 - 試題演練.mp4
15_公民：第3章 權利保障與權力分立
225_3-1 憲法為何是人民權利的保障書？ - 人民權利的保障書.mp4
226_3-1 憲法為何是人民權利的保障書？ - 中華民國憲法對基本權利的規定.mp4
227_3-1 憲法為何是人民權利的保障書？ - 憲法未明文列舉的其他權利.mp4
228_3-1 憲法為何是人民權利的保障書？ - 閱讀與思考.mp4
229_3-1 憲法為何是人民權利的保障書？ - 試題演練.mp4
230_3-2 為什麼政府的體制需要權力分立？ - 民主格言.mp4
231_3-2 為什麼政府的體制需要權力分立？ - 重要主張.mp4
232_3-2 為什麼政府的體制需要權力分立？ - 三權分立.mp4
233_3-2 為什麼政府的體制需要權力分立？ - 五權分立.mp4
234_3-2 為什麼政府的體制需要權力分立？ - 有限政府.mp4
235_3-2 為什麼政府的體制需要權力分立？ - 閱讀與思考.mp4
236_3-2 為什麼政府的體制需要權力分立？ - 閱讀與思考.mp4
237_3-2 為什麼政府的體制需要權力分立？ - 試題演練.mp4
16_公民：第4章 中央政府
238_暖身操 - 暖身操.mp4
239_4-1 中央政府的組成 - 中央政府.mp4
240_4-1 中央政府的組成 - 行政權.mp4
241_4-1 中央政府的組成 - 立法權.mp4
242_4-1 中央政府的組成 - 司法權.mp4
243_4-1 中央政府的組成 - 考試權.mp4
244_4-1 中央政府的組成 - 監察權.mp4
245_4-1 中央政府的組成 - 閱讀與思考.mp4
246_4-1 中央政府的組成 - 試題演練.mp4
247_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 權力分立.mp4
248_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 運作實例：總統發布緊急命令.mp4
249_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 運作實例：不信任案與解散制度.mp4
250_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 運作實例：覆議制度.mp4
251_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 運作實則：立法權、監察權與司法權的互動.mp4
252_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 綜合整理.mp4
253_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 【延伸學習】預算編列與審議決算.mp4
254_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 閱讀與思考.mp4
255_4-2 我國中央政府的制衡關係 - 試題演練.mp4
17_公民：第5章 地方政府
256_暖身操 - 暖身操.mp4
257_5-1 地方政府的組成 - 權力分立.mp4
258_5-1 地方政府的組成 - 均權制度.mp4
259_5-1 地方政府的組成 - 我國地方政府的層級.mp4
260_5-1 地方政府的組成 - 我國地方政府的演變.mp4
261_5-1 地方政府的組成 - 我國地方政府的編制.mp4
262_5-1 地方政府的組成 - 閱讀與思考.mp4
263_5-1 地方政府的組成 - 閱讀與思考.mp4
264_5-1 地方政府的組成 - 試題演練.mp4
265_5-2 地方政府的職權 - 我國政府的權力分立.mp4
266_5-2 地方政府的職權 - 地方行政機關.mp4
267_5-2 地方政府的職權 - 地方立法機關.mp4
268_5-2 地方政府的職權 - 地方政府的運作.mp4
269_5-2 地方政府的職權 - 閱讀與思考.mp4
270_5-2 地方政府的職權 - 試題演練.mp4
18_公民：第6章 政治參與
271_暖身操 - 暖身操.mp4
272_6-1 為什麼要政治參與？ - 什麼是政治參與？.mp4
273_6-1 為什麼要政治參與？ - 政治參與的手段.mp4
274_6-1 為什麼要政治參與？ - 政治參與的影響.mp4
275_6-2 為什麼投票是重要的參與形式？ - 政治參與的限制.mp4
276_6-2 為什麼投票是重要的參與形式？ - 人的選舉.mp4
277_6-2 為什麼投票是重要的參與形式？ - 事的投票.mp4
278_6-2 為什麼投票是重要的參與形式？ - 單一選區兩票制.mp4
279_6-2 為什麼投票是重要的參與形式？ - 公民投票.mp4
280_6-2 為什麼投票是重要的參與形式？ - 閱讀與思考.mp4
281_6-2 為什麼投票是重要的參與形式？ - 試題演練.mp4
282_6-3 如何落實公平投票？ - 公平投票的意義.mp4
283_6-3 如何落實公平投票？ - 普通原則.mp4
284_6-3 如何落實公平投票？ - 平等原則.mp4
285_6-3 如何落實公平投票？ - 直接原則.mp4
286_6-3 如何落實公平投票？ - 無記名原則.mp4
287_6-3 如何落實公平投票？ - 我國公職人員選舉的過程.mp4
288_6-3 如何落實公平投票？ - 閱讀與思考.mp4
289_6-3 如何落實公平投票？ - 試題演練.mp4
