112學年上學期 翰林雲端學院 國中二年級 社會 康軒版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD)
內容說明:
課程 2023年10月 購買、製作
課程內容:
00_講義
翰林雲端_國中_社會_2年級_.pdf
01_地理：第1課 中國的自然環境與傳統維生
001_暖身操-逆轉沙漠化.mp4
002_1-1_中國的自然環境有何特徵？-地形複雜崎嶇.mp4
003_1-1_中國的自然環境有何特徵？-地形西高東低.mp4
004_1-1_中國的自然環境有何特徵？-閱讀與思考.mp4
005_1-1_中國的自然環境有何特徵？-試題演練.mp4
006_1-1_中國的自然環境有何特徵？-夏季普遍高溫.mp4
007_1-1_中國的自然環境有何特徵？-冬季南北溫差大.mp4
008_1-1_中國的自然環境有何特徵？-降水季節分布不均.mp4
009_1-1_中國的自然環境有何特徵？-降水空間分布不均.mp4
010_1-1_中國的自然環境有何特徵？-影響中國氣候的因素.mp4
011_1-1_中國的自然環境有何特徵？-多樣的氣候類型.mp4
012_1-1_中國的自然環境有何特徵？-氣候類型判別式.mp4
013_1-1_中國的自然環境有何特徵？-閱讀與思考.mp4
014_1-1_中國的自然環境有何特徵？-閱讀與思考.mp4
015_1-1_中國的自然環境有何特徵？-試題演練.mp4
016_1-2_傳統中國的維生方式有何特徵？-傳統中國的維生方式.mp4
02_地理：第2課 中國的人口成長與文化遷移
017_暖身操-世界各地的唐人街.mp4
018_2-1_中國如何養活眾多的人口？-傳統增產糧食的方法.mp4
019_2-1_中國如何養活眾多的人口？-現代農牧業的轉型.mp4
020_2-1_中國如何養活眾多的人口？-試題演練.mp4
021_2-2_中國的人口有哪些特徵？-快速成長的中國人口.mp4
022_2-2_中國的人口有哪些特徵？-極不均衡的人口分布.mp4
023_2-2_中國的人口有哪些特徵？-中國的民族特色.mp4
024_2-2_中國的人口有哪些特徵？-閱讀與思考.mp4
025_2-2_中國的人口有哪些特徵？-試題演練.mp4
026_2-3_中國如何因應人口大量應加的壓力？-人口遷移.mp4
027_2-3_中國如何因應人口大量應加的壓力？-一胎化政策.mp4
028_2-3_中國如何因應人口大量應加的壓力？-人口問題的對策.mp4
029_2-3_中國如何因應人口大量應加的壓力？-試題演練.mp4
03_地理：第3課 中國的工業發展與地區差異
030_暖身操-深圳的真正競爭力.mp4
031_3-1_中國工業發展的條件為何？-礦產與工業基地.mp4
032_3-1_中國工業發展的條件為何？-交通與工業發展.mp4
033_3-1_中國工業發展的條件為何？-工業發展與經濟成長.mp4
034_3-1_中國工業發展的條件為何？-經濟特區.mp4
035_3-1_中國工業發展的條件為何？-產業升級.mp4
036_3-1_中國工業發展的條件為何？-試題演練.mp4
037_3-2_中國的經濟核心在哪裡？-中國經濟的核心地區.mp4
038_3-2_中國的經濟核心在哪裡？-中國經濟的三大地帶.mp4
039_3-2_中國的經濟核心在哪裡？-中國四大都市.mp4
040_3-2_中國的經濟核心在哪裡？-閱讀與思考.mp4
041_3-2_中國的經濟核心在哪裡？-試題演練.mp4
04_地理：第4課 中國的經濟發展與全球關連
042_暖身操-工廠該不該停工？.mp4
043_4-1_中國如何從世界工廠變成世界市場？-中國成為製造強國.mp4
044_4-1_中國如何從世界工廠變成世界市場？-內需產業的興起.mp4
045_4-1_中國如何從世界工廠變成世界市場？-閱讀與思考.mp4
046_4-1_中國如何從世界工廠變成世界市場？-試題演練.mp4
047_4-2_中國的與全球有什麼關連？-中國與世界經濟的關連.mp4
048_4-2_中國的與全球有什麼關連？-中國與世界環境的關連.mp4
049_4-2_中國的與全球有什麼關連？-閱讀與思考.mp4
050_4-2_中國的與全球有什麼關連？-試題演練.mp4
05_地理：第5課 東北亞的自然環境
051_暖身操-韓式炸雞的故事.mp4
052_5-1_東北亞的自然環境有何特色？-東北亞的位置與範圍.mp4
053_5-1_東北亞的自然環境有何特色？-日本群島的地形.mp4
054_5-1_東北亞的自然環境有何特色？-朝鮮半島的地形.mp4
055_5-1_東北亞的自然環境有何特色？-閱讀與思考.mp4
056_5-1_東北亞的自然環境有何特色？-東北亞的氣候特徵(1).mp4
057_5-1_東北亞的自然環境有何特色？-東北亞的氣候特徵(2).mp4
058_5-1_東北亞的自然環境有何特色？-閱讀與思考.mp4
059_5-1_東北亞的自然環境有何特色？-試題演練.mp4
060_5-2_環境如何影響日、韓的文化特色？-日本的人文發展.mp4
061_5-2_環境如何影響日、韓的文化特色？-日本的漁業發展.mp4
062_5-2_環境如何影響日、韓的文化特色？-日本的特色文化.mp4
063_5-2_環境如何影響日、韓的文化特色？-朝鮮半島的人文發展.mp4
064_5-2_環境如何影響日、韓的文化特色？-共同文化型態.mp4
065_5-2_環境如何影響日、韓的文化特色？-日韓傳統文化與生活.mp4
066_5-2_環境如何影響日、韓的文化特色？-試題演練.mp4
06_地理：第6課 東北亞的經濟發展
067_暖身操-世界上最暢銷的十款遊戲.mp4
068_6-1_日本的產業發展有何特色？-日本的農業轉型.mp4
069_6-1_日本的產業發展有何特色？-領先亞洲各國的日本產業.mp4
070_6-1_日本的產業發展有何特色？-日本的產業空洞化.mp4
071_6-1_日本的產業發展有何特色？-日本的產業轉型.mp4
072_6-1_日本的產業發展有何特色？-日本的文化產業.mp4
073_6-1_日本的產業發展有何特色？-試題演練.mp4
074_6-2_朝鮮半島的產業發展有何特色？-南北分治的朝鮮半島.mp4
075_6-2_朝鮮半島的產業發展有何特色？-閱讀與思考.mp4
076_6-2_朝鮮半島的產業發展有何特色？-經濟發展快速的南韓(1).mp4
077_6-2_朝鮮半島的產業發展有何特色？-經濟發展快速的南韓(2).mp4
078_6-2_朝鮮半島的產業發展有何特色？-閱讀與思考.mp4
079_6-2_朝鮮半島的產業發展有何特色？-閱讀與思考.mp4
080_6-2_朝鮮半島的產業發展有何特色？-試題演練.mp4
07_公民：第1課 國家與民主政治
001_1-1_國家是如何形成的？-國家的意義.mp4
002_1-1_國家是如何形成的？-國家的目的.mp4
003_1-1_國家是如何形成的？-閱讀與思考.mp4
004_1-1_國家是如何形成的？-試題演練.mp4
005_1-2_國家與政府的關係為何？-構成不同.mp4
006_1-2_國家與政府的關係為何？-民主國家的特徵.mp4
007_1-2_國家與政府的關係為何？-試題演練.mp4
008_1-3_民主政治具備那些特色？-民意政治.mp4
009_1-3_民主政治具備那些特色？-法治政治.mp4
010_1-3_民主政治具備那些特色？-政黨政治.mp4
011_1-3_民主政治具備那些特色？-責任政治.mp4
012_1-3_民主政治具備那些特色？-閱讀與思考.mp4
013_1-3_民主政治具備那些特色？-【延伸學習】閱讀與思考.mp4
014_1-3_民主政治具備那些特色？-閱讀與思考.mp4
015_1-3_民主政治具備那些特色？-試題演練.mp4
08_公民：第2課 政府與權力分立
016_2-1_人治與法治的差異為何？-人治與法治的對比.mp4
017_2-1_人治與法治的差異為何？-法治的意義.mp4
018_2-1_人治與法治的差異為何？-閱讀與思考.mp4
019_2-1_人治與法治的差異為何？-試題演練.mp4
020_2-2_權力與權利有何差別與關聯？-權力與權利對比.mp4
021_2-2_權力與權利有何差別與關聯？-消極權利與積極權利.mp4
022_2-2_權力與權利有何差別與關聯？-試題演練.mp4
023_2-3_為何民主國家的政府須符合分權制衡？-民主格言.mp4
024_2-3_為何民主國家的政府須符合分權制衡？-重要主張.mp4
025_2-3_為何民主國家的政府須符合分權制衡？-三權分立.mp4
026_2-3_為何民主國家的政府須符合分權制衡？-五權分立.mp4
027_2-3_為何民主國家的政府須符合分權制衡？-閱讀與思考.mp4
028_2-3_為何民主國家的政府須符合分權制衡？-閱讀與思考.mp4
029_2-3_為何民主國家的政府須符合分權制衡？-試題演練.mp4
09_公民：第3課 我國的中央政府
030_3-1_我國的中央政府如何組成？-暖身操.mp4
031_3-1_我國的中央政府如何組成？-中央政府.mp4
032_3-1_我國的中央政府如何組成？-行政權.mp4
033_3-1_我國的中央政府如何組成？-立法權.mp4
034_3-1_我國的中央政府如何組成？-司法權.mp4
035_3-1_我國的中央政府如何組成？-考試權.mp4
036_3-1_我國的中央政府如何組成？-監察權.mp4
037_3-1_我國的中央政府如何組成？-閱讀與思考.mp4
038_3-1_我國的中央政府如何組成？-試題演練.mp4
039_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-權力分立.mp4
040_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-運作實例：總統發布緊急命令.mp4
041_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-運作實例：不信任案與解散制度.mp4
042_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-運作實例：覆議制度.mp4
043_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-運作實則：立法權、監察權與司法權的互動.mp4
044_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-【延伸學習】綜合整理.mp4
045_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-預算編列與審議決算.mp4
046_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-閱讀與思考.mp4
047_3-2_我國中央政府各權力間是如何互動的？-試題演練.mp4
10_公民：第4課 我國的地方政府
048_暖身操-暖身操.mp4
049_4-1_為何要有地方政府與地方自治？-權力分立.mp4
050_4-1_為何要有地方政府與地方自治？-均權制度.mp4
051_4-1_為何要有地方政府與地方自治？-分權原則.mp4
052_4-1_為何要有地方政府與地方自治？-地方行政機關.mp4
053_4-1_為何要有地方政府與地方自治？-試題演練.mp4
054_4-2_我國的地方政府如何組成？-我國地方政府的層級(1).mp4
055_4-2_我國的地方政府如何組成？-我國地方政府的層級(2).mp4
056_4-2_我國的地方政府如何組成？-我國地方政府的層級(3).mp4
057_4-2_我國的地方政府如何組成？-我國地方政府的演變.mp4
058_4-2_我國的地方政府如何組成？-我國地方政府的編制.mp4
059_4-2_我國的地方政府如何組成？-我國地方政府的財政收入來源.mp4
060_4-2_我國的地方政府如何組成？-我國地方政府的財政困境.mp4
061_4-2_我國的地方政府如何組成？-閱讀與思考.mp4
062_4-2_我國的地方政府如何組成？-閱讀與思考.mp4
063_4-2_我國的地方政府如何組成？-閱讀與思考.mp4
064_4-2_我國的地方政府如何組成？-試題演練.mp4
11_公民：第5課 民主國家中的公共意見
065_5-1_公共意見是如何形成的？-公共意見.mp4
066_5-1_公共意見是如何形成的？-表達意見的方式.mp4
067_5-1_公共意見是如何形成的？-閱讀與思考.mp4
068_5-1_公共意見是如何形成的？-試題演練.mp4
069_5-2_公共意見有什麼特性？-議題性.mp4
070_5-2_公共意見有什麼特性？-閱讀與思考.mp4
071_5-2_公共意見有什麼特性？-試題演練.mp4
072_5-3_利益團體與政黨如何反映公共意見？-利益團體.mp4
073_5-3_利益團體與政黨如何反映公共意見？-政黨.mp4
074_5-3_利益團體與政黨如何反映公共意見？-試題演練.mp4
12_公民：第6課 民主社會的政治參與及投票
075_暖身操-暖身操.mp4
076_6-1_為什麼政治參與很重要？-什麼是政治參與？.mp4
077_6-1_為什麼政治參與很重要？-政治參與的手段.mp4
078_6-1_為什麼政治參與很重要？-政治參與的影響.mp4
079_6-1_為什麼政治參與很重要？-試題演練.mp4
080_6-2__為何常用投票作為重要的參與形式？-投票比較平和.mp4
081_6-2__為何常用投票作為重要的參與形式？-對人的投票.mp4
082_6-2__為何常用投票作為重要的參與形式？-事的投票.mp4
083_6-2__為何常用投票作為重要的參與形式？-閱讀與思考.mp4
084_6-3_我國投票過程中如何落實公平？-公平投票的意義.mp4
085_6-3_我國投票過程中如何落實公平？-普通原則.mp4
086_6-3_我國投票過程中如何落實公平？-平等原則.mp4
087_6-3_我國投票過程中如何落實公平？-直接原則.mp4
088_6-3_我國投票過程中如何落實公平？-無記名原則.mp4
089_6-3_我國投票過程中如何落實公平？-我國公職人員選舉的過程.mp4
090_6-3_我國投票過程中如何落實公平？-閱讀與思考.mp4
091_6-3_我國投票過程中如何落實公平？-試題演練.mp4
13_歷史：第1課 商周至隋唐的國家與社會
001_1-1_從封建到帝國-商與西周的封建.mp4
002_1-1_從封建到帝國-封建制度的衰落(1).mp4
003_1-1_從封建到帝國-封建制度的衰落(2).mp4
004_1-1_從封建到帝國-百家爭鳴.mp4
005_1-1_從封建到帝國-閱讀與思考.mp4
006_1-1_從封建到帝國-試題演練.mp4
007_1-2_帝國政權的維繫與分合-秦帝國的統治.mp4
008_1-2_帝國政權的維繫與分合-漢代任官選才制度.mp4
009_1-2_帝國政權的維繫與分合-世族社會的形成.mp4
010_1-2_帝國政權的維繫與分合-閱讀與思考.mp4
011_1-2_帝國政權的維繫與分合-試題演練.mp4
012_重要歷史事件說明-【延伸學習】中國歷史四大階段.mp4
013_時光隧道-時光隧道.mp4
14_歷史：第2課 商周至隋唐的民族與文化
014_2-1_商周至魏晉南北朝的民族互動-商周時期.mp4
015_2-1_商周至魏晉南北朝的民族互動-魏晉南北朝時期.mp4
016_2-1_商周至魏晉南北朝的民族互動-隋唐時期.mp4
017_2-1_商周至魏晉南北朝的民族互動-閱讀與思考.mp4
018_2-1_商周至魏晉南北朝的民族互動-試題演練.mp4
019_2-2_民族互動下的文化交流-佛教的傳入與影響.mp4
020_2-2_民族互動下的文化交流-日常生活起居的改變.mp4
021_2-2_民族互動下的文化交流-新羅成為君子國.mp4
022_2-2_民族互動下的文化交流-造紙術西傳.mp4
023_2-2_民族互動下的文化交流-吐蕃的和親.mp4
024_2-2_民族互動下的文化交流-閱讀與思考.mp4
025_2-2_民族互動下的文化交流-試題演練.mp4
026_重要歷史事件說明-【延伸學習】重要歷史事件說明.mp4
027_時光隧道-時光隧道.mp4
15_歷史：第3課 宋元時期的民族互動
028_3-1_遼宋金的國際互動-北亞草原民族崛起.mp4
029_3-1_遼宋金的國際互動-金國崛起.mp4
030_3-1_遼宋金的國際互動-南宋偏安.mp4
031_3-1_遼宋金的國際互動-閱讀與思考.mp4
032_3-2_蒙古的崛起與擴張-蒙古帝國的征服(1).mp4
033_3-2_蒙古的崛起與擴張-蒙古帝國的征服(2).mp4
034_3-2_蒙古的崛起與擴張-閱讀與思考.mp4
035_3-2_蒙古的崛起與擴張-閱讀與思考.mp4
036_3-2_蒙古的崛起與擴張-試題演練.mp4
037_3-3_商貿與文化交流-商貿網絡發達.mp4
038_3-3_商貿與文化交流-農工商業發展.mp4
039_3-3_商貿與文化交流-城市生活繁榮.mp4
040_3-3_商貿與文化交流-試題演練.mp4
041_3-3_商貿與文化交流-新儒學的發展.mp4
042_3-3_商貿與文化交流-科技發展.mp4
043_3-3_商貿與文化交流-文化交流.mp4
044_3-3_商貿與文化交流-閱讀與思考.mp4
045_3-3_商貿與文化交流-試題演練.mp4
046_重要歷史事件說明-重要歷史事件說明.mp4
047_時光隧道-時光隧道.mp4
16_歷史：第4課 明清帝國與天朝體制
048_4-1_明清時期的東亞世界-明朝的建立.mp4
049_4-1_明清時期的東亞世界-重點整理：民族衝突.mp4
050_4-1_明清時期的東亞世界-明朝的滅亡.mp4
051_4-1_明清時期的東亞世界-清朝的建立.mp4
052_4-1_明清時期的東亞世界-日本的幕府時代(1).mp4
053_4-1_明清時期的東亞世界-日本的幕府時代(2).mp4
054_4-1_明清時期的東亞世界-閱讀與思考.mp4
055_4-1_明清時期的東亞世界-試題演練.mp4
056_4-2_商貿活動的發展-朝貢體制的建立.mp4
057_4-2_商貿活動的發展-朝貢體制的維繫.mp4
058_4-2_商貿活動的發展-海禁政策.mp4
059_4-2_商貿活動的發展-全球經濟網路的形成.mp4
060_4-2_商貿活動的發展-銀銅雙本位制度.mp4
061_4-2_商貿活動的發展-美洲作物的傳入.mp4
062_4-2_商貿活動的發展-工商業蓬勃發展.mp4
063_4-2_商貿活動的發展-商人組織的擴大.mp4
064_4-2_商貿活動的發展-閱讀與思考.mp4
065_4-2_商貿活動的發展-試題演練.mp4
066_4-3_東西文化的交流與影響-中西文化交流.mp4
067_4-3_東西文化的交流與影響-文化交流的中斷.mp4
068_4-3_東西文化的交流與影響-日本的文化交流.mp4
069_4-3_東西文化的交流與影響-歐洲人在東亞的發展(1).mp4
070_4-3_東西文化的交流與影響-歐洲人在東亞的發展(2).mp4
071_4-3_東西文化的交流與影響-歐洲人在東亞的發展(3).mp4
072_4-3_東西文化的交流與影響-閱讀與思考.mp4
073_4-3_東西文化的交流與影響-試題演練.mp4
074_重要歷史事件說明-【延伸學習】重要歷史事件說明.mp4
075_時光隧道-時光隧道.mp4
17_歷史：第5課 西力衝擊下的晚清變革
076_5-1_晚清以來的東西方接觸-英國挑戰朝貢體制.mp4
077_5-1_晚清以來的東西方接觸-鴉片戰爭爆發.mp4
078_5-1_晚清以來的東西方接觸-不平等條約的影響(1).mp4
079_5-1_晚清以來的東西方接觸-不平等條約的影響(2).mp4
080_5-1_晚清以來的東西方接觸-閱讀與思考.mp4
081_5-1_晚清以來的東西方接觸-黑船事件爆發.mp4
082_5-1_晚清以來的東西方接觸-閱讀與思考.mp4
083_5-1_晚清以來的東西方接觸-試題演練.mp4
084_5-1_晚清以來的東西方接觸-中國的現代化改革(1).mp4
085_5-1_晚清以來的東西方接觸-中國的現代化改革(2).mp4
086_5-2_甲午戰爭後的政治變革-日本的現代化改革.mp4
087_5-2_甲午戰爭後的政治變革-試題演練.mp4
088_5-2_甲午戰爭後的政治變革-甲午戰爭.mp4
089_5-2_甲午戰爭後的政治變革-戊戌變法.mp4
090_5-2_甲午戰爭後的政治變革-八國聯軍.mp4
091_5-2_甲午戰爭後的政治變革-庚子後新政.mp4
092_5-2_甲午戰爭後的政治變革-立憲運動.mp4
093_5-2_甲午戰爭後的政治變革-閱讀與思考.mp4
094_5-2_甲午戰爭後的政治變革-清末大事分析(1).mp4
095_5-2_甲午戰爭後的政治變革-清末大事分析(2).mp4
096_5-2_甲午戰爭後的政治變革-清末大事分析(3).mp4
097_5-2_甲午戰爭後的政治變革-試題演練.mp4
098_時光隧道-時光隧道.mp4
18_歷史：第6課 晚清的社會文化變遷
099_6-1_城市新風貌-城市新風貌.mp4
100_6-1_城市新風貌-新媒體出現.mp4
101_6-1_城市新風貌-新通訊事業誕生.mp4
102_6-1_城市新風貌-閱讀與思考.mp4
103_6-1_城市新風貌-西方文化的影響(1).mp4
104_6-1_城市新風貌-西方文化的影響(2).mp4
105_6-1_城市新風貌-西方文化的影響(3).mp4
106_6-1_城市新風貌-西方文化的影響(4).mp4
107_6-1_城市新風貌-試題演練.mp4
108_6-2_家族與婦女角色的變化-傳統家族婦女觀念.mp4
109_6-2_家族與婦女角色的變化-家族觀念與婦女角色的轉變.mp4
110_6-2_家族與婦女角色的變化-閱讀與思考.mp4
111_6-2_家族與婦女角色的變化-西方文化的影響(1).mp4
112_6-2_家族與婦女角色的變化-西方文化的影響(2).mp4
113_6-2_家族與婦女角色的變化-西方文化的影響(3).mp4
114_6-2_家族與婦女角色的變化-試題演練.mp4
115_時光隧道-時光隧道.mp4
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112學年上學期 翰林雲端學院 國中二年級 數學 康軒版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：郭威、黃小雅 影音教學版(2DVD)
112學年上學期 翰林雲端學院 國中二年級 自然 翰林版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：王昊 影音教學版(2DVD)
112學年上學期 翰林雲端學院 國中三年級 社會 綜合版(108課綱) 授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD)
