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楊照談川端康成：《舞姬》、《東京人》、《山之音》、《古都》名作賞析(有聲書) 作者:楊照 出版公司:城邦自慢塾 語音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)

圖片說明:

內容說明:
※本課程為講座現場收音，音質偶有不穩情況，敬請見諒。
※本講座已出版為書《壯美的餘生：楊照談川端康成》，麥田出版。

本課程簡介
川端康成在一九六八年獲得了諾貝爾文學獎，成為日本第一位得到這份國際殊榮的作家，也成為世界認識日本、理解日本的文學入口。川端康成的日文有其特殊性與代表性，是一種介於古典日語和現代日語間的特殊風格。他的文字間往往壓縮大量訊息，讀者必須一一鬆解其中的「結」，才能重重潛入其文字內在的豐美風景。

本課程選讀川端康成戰後時期的兩部傑作：《舞姬》與《東京人》，都是有意識處理戰爭、戰後與女性處境的作品。楊照老師將抽選當中具有代表性的精采段落進行深度導讀，解析角色的內心曲折與所處時代脈絡，逐句逐字、細細品味川端式的美學，同時還原日語原文被中文化後較難呈現的幽微意識，讓讀者得以更加貼近川端康成的美學本色，獲得深層的閱讀樂趣。

另兩部傑作為：《山之音》、《古都》的賞析。除了帶領讀者細細領會川端文字美學的精采，也將從文學技法與形式進行剖析，並將作品放置在作者的生命脈絡中閱讀，試圖能更加立體而深入地認識川端康成這位偉大的作家。

川端康成簡介
一八九九年出生於大阪市。中學時期開始大量閱讀《源氏物語》、《枕草子》，以及杜斯托也夫斯基、契訶夫等俄國作家的作品。大學時代與同學復刊《新思潮》雜誌，開始陸續發表作品。畢業後，與橫光利一等人創刊《文藝時代》雜誌，發起「新感覺派」文學運動。川端一生發表超過五百部小說作品，從數百字的「掌中小說」到四十多萬字的長篇小說《東京人》，形式不拘，代表作包括《伊豆的舞孃》、《雪國》、《舞姬》、《山之音》、《古都》等。一九六八年獲得國際最高殊榮的諾貝爾文學獎，是史上第一位獲得此獎項的日本人。一九七二年，在三島由紀夫切腹自殺後十七個月，川端康成未留下遺書，於神奈川的工作室自殺身亡，享年七十三歲。

適合對象
喜愛經典文學，想要進階閱讀的你
藉由不同視角，遍及歷史、文化、文學、本地與國際的層次，深度了解川端康成的你
想深度探究日本文學的你
運用零碎通勤、工作、休閒時光，釋放雙眼壓力，期待同步提昇文學鑑賞之美的你

您可在本課程獲得什麼
透過精選篇章的逐段導讀，細細體會川端康成文字的美學意念。
深度解析川端康成以「餘生使命」所要彰顯的日本美學內裡與精神。
掌握日本戰後文學發展的脈絡。

本課程討論到的延伸書單／事件
1. ? ? ?《舞姬》
2. ? ? ?《東京人》
3. ? ? ?《山之音》
4. ? ? ?《古都》
5. ? ? ?《當祈禱落幕時》東野圭吾
6. ? ? ?《砂之器》松本清張
7. ? ?諾貝爾文學獎
8. ? ? ?《山之音》
9. ? ? ?《古都》
10. ?《舞姬》
11. ?《東京人》
12. ?《雪國》
13. ?《日本近代文學的起源》柄谷行人
14. ?〈無法忘記的人們〉（或譯：難忘的人）國木田獨步
15. ?《惡之華》波特萊爾
16. ?《巴黎的憂鬱》波特萊爾
17. ?《人間喜劇》巴爾札克
18. ?《傲慢與偏見》珍?奧斯汀

為什麼讀川端康成？
「希望耐心讀完全書的朋友能夠從我這裡接到另外一份邀請，願意欣然將川端康成的小說當作是自己終生的情感教育與美學教育指引，不時重讀川端康成的各部小說，維持自我和世界之間的一份特殊美學關係，並永遠不要失去了細膩看待人情的可貴生命態度。」──楊照

作為第一位獲頒諾貝爾文學獎的日本作家，
川端康成畢餘生之力追求的「日本之美」是什麼？
「餘生」意識背後的歷史脈絡是什麼？
小說書寫如何將日本美學重新整頓為世界性資產？
從川端康成筆下的美麗與哀愁，透視日本戰後群體的沉淪與救贖


楊照線上音頻系列
「從十五歲因閱讀《山之音》而有了認真學習日文、深入日本文學的動機開始，超過四十年時間浸淫其間，得此十冊套書，藉以作為台灣從殖民到後殖民，到超越殖民，多元建構自身文化的一段歷史見證。」──楊照

01楊照談三島由紀夫
02楊照談川端康成
03楊照談村上春樹《刺殺騎士團長》
04楊照談村上春樹《1Q84》

【作者簡介】
台灣大學歷史系畢業，美國哈佛大學博士候選人。曾任《明日報》總主筆、遠流出版公司編輯部製作總監、台北藝術大學兼任講師、《新新聞》週報總編輯、總主筆、副社長等職；現為「新匯流基金會」董事長，News98電台「一點照新聞」、BRAVO FM91.3電台「閱讀音樂」、公共電視「人間相對論」節目主持人，並固定在「誠品講堂」、「敏隆講堂」、「趨勢講堂」及「天下文化人文空間」開設長期課程。擔任麥田「幡」書系策畫人，選書並主編日本近代文學史上別具代表性之作品。

長篇小說──
《吹薩克斯風的革命者》、《大愛》、《暗巷迷夜》。
中短篇小說集──
《星星的末裔》、《黯魂》、《獨白》、《紅顏》、《往事追憶錄》、《背過身的瞬間》。
散文──
《軍旅札記》、《悲歡球場》、《場邊楊照》、《迷路的詩》、《Cafe Monday》、《新世紀散文家：楊照精選集》、《為了詩》、《故事效應》、《尋路青春》、《我想遇見你的人生：給女兒愛的書寫》。
文學文化評論集──
《流離觀點》、《文學的原像》、《文學、社會與歷史想像》、《夢與灰燼》、《那些人那些故事》、《Taiwan Dreamer》、《知識分子的炫麗黃昏》、《問題年代》、《十年後的台灣》、《我的二十一世紀》、《在閱讀的密林中》、《理性的人》、《霧與畫：戰後台 灣文學史散論》、《如何做一個正直的人》、《想樂》、《想樂2》，與馬家輝和胡洪俠合著《對照記＠1963：22個日常生活詞彙》與《忽然懂了：對照記 ＠1963》。
現代經典細讀系列──
《還原演化論：重讀達爾文物種起源》、《頹廢、壓抑與昇華：解析夢的解析》、《永遠的少年：村上春樹與海邊的卡夫卡》、《馬奎斯與他的百年孤寂：活著是為了說故事》、《推理之門由此進：推理的四門必修課》、《對決人生：解讀海明威》、「中國傳統經典選讀系列叢書」、《忠於自己靈魂的人──卡繆與《異鄉人》》、《矛盾的美國人：馬克．吐溫與《湯姆歷險記》、《哈克歷險記》》、「不一樣的中國史系列叢書」、「日本文學名家十講」系列。
譯作──
《老人與海》。

詳細資料
規格：普通級
出版地：台灣
檔案格式：音檔 (MP3)
作者：楊照講者：楊照
出版公司：城邦自慢塾
出版日期：2022/10/05
語言：中文
時長：16小時10分
課程內容:
001_第一單元：《舞姬》細膩而幽微——川端文學的「日本之美」(11分05秒).mp3
002_第一單元：《舞姬》——帶有俳句精神的情境鋪陳1(13分18秒).mp3
003_第一單元：《舞姬》——帶有俳句精神的情境鋪陳2(09分28秒).mp3
004_第一單元：《舞姬》——幽會的情人與曲折的情感1(12分54秒).mp3
005_第一單元：《舞姬》——幽會的情人與曲折的情感2(16分56秒).mp3
006_第一單元：《舞姬》——幽會的情人與曲折的情感3(09分51秒).mp3
007_第一單元：《舞姬》——哀求的晚霞1(10分21秒).mp3
008_第一單元：《舞姬》——哀求的晚霞2(11分44秒).mp3
009_第一單元：《舞姬》——川端康成的「餘生意識」(09分46秒).mp3
010_第二單元：《舞姬》——情人、家庭與藝術的關係1(14分32秒).mp3
011_第二單元：《舞姬》——情人、家庭與藝術的關係2(21分45秒).mp3
012_第二單元：《舞姬》——那一場失敗的重逢1(12分09秒).mp3
013_第二單元：《舞姬》——那一場失敗的重逢2(07分54秒).mp3
014_第二單元：《舞姬》——那一場失敗的重逢3(14分05秒).mp3
015_第二單元：《舞姬》——護城河邊散步1(13分12秒).mp3
016_第二單元：《舞姬》——護城河邊散步2(14分56秒).mp3
017_第三單元：《舞姬》——凝視一個日本家庭的瓦解1(13分47秒).mp3
018_第三單元：《舞姬》——凝視一個日本家庭的瓦解2(16分21秒).mp3
019_第三單元：《舞姬》——凝視一個日本家庭的瓦解3(09分27秒).mp3
020_第三單元：《舞姬》——凝視一個日本家庭的瓦解4(20分40秒).mp3
021_第三單元：《舞姬》——凝視一個日本家庭的瓦解5(10分26秒).mp3
022_第三單元：《舞姬》——魔界與感傷主義1(14分23秒).mp3
023_第三單元：《舞姬》——魔界與感傷主義2(14分13秒).mp3
024_第四單元：從《舞姬》到《東京人》1(17分28秒).mp3
025_第四單元：從《舞姬》到《東京人》2(12分58秒).mp3
026_第四單元：從《舞姬》到《東京人》3(08分31秒).mp3
027_第四單元：《東京人》——戰後的群像1(08分29秒).mp3
028_第四單元：《東京人》——戰後的群像2(09分59秒).mp3
029_第四單元：《東京人》——戰後的群像3(09分26秒).mp3
030_第四單元：《東京人》——組合之家的重重考驗1(06分57秒).mp3
031_第四單元：《東京人》——組合之家的重重考驗2(11分49秒).mp3
032_第四單元：《東京人》——組合之家的重重考驗3(16分00秒).mp3
033_第五單元：《東京人》——戰後的混亂失序與自由解放1(10分02秒).mp3
034_第五單元：《東京人》——戰後的混亂失序與自由解放2(12分41秒).mp3
035_第五單元：《東京人》——混亂時代下的特殊家庭關係1(12分22秒).mp3
036_第五單元：《東京人》——混亂時代下的特殊家庭關係2(15分43秒).mp3
037_第五單元：《東京人》——混亂時代下的特殊家庭關係3(16分29秒).mp3
038_第五單元：《東京人》——跳脫川端風格的作品1(14分18秒).mp3
039_第五單元：《東京人》——跳脫川端風格的作品2(09分32秒).mp3
040_第六單元：談西方近代文學的形式——長篇小說與散文詩1(18分06秒).mp3
041_第六單元：談西方近代文學的形式——長篇小說與散文詩2(13分49秒).mp3
042_第六單元：如連篇詩歌的《山之音》(10分43秒).mp3
043_第六單元：《山之音》——日常的場景與細膩的情感1(18分30秒).mp3
044_第六單元：《山之音》——日常的場景與細膩的情感2(14分02秒).mp3
045_第六單元：《山之音》——日常的場景與細膩的情感3(11分32秒).mp3
046_第六單元：《山之音》——日常的場景與細膩的情感4(05分12秒).mp3
047_第六單元：《山之音》——日常的場景與細膩的情感5(12分27秒).mp3
048_第七單元：《山之音》——微觀角度描寫家庭1(16分35秒).mp3
049_第七單元：《山之音》——微觀角度描寫家庭2(13分12秒).mp3
050_第七單元：《山之音》——替代品的婚姻(10分29秒).mp3
051_第七單元：《山之音》——暗戀媳婦的幽微心理1(08分39秒).mp3
052_第七單元：《山之音》——暗戀媳婦的幽微心理2(11分59秒).mp3
053_第七單元：《山之音》——暗戀媳婦的幽微心理3(06分17秒).mp3
054_第七單元：《山之音》——銀杏樹的比喻1(11分39秒).mp3
055_第七單元：《山之音》——銀杏樹的比喻2(09分09秒).mp3
056_第七單元：《山之音》——銀杏樹的比喻3(08分49秒).mp3
057_第八單元：從《山之音》到《美麗與哀愁》1(19分00秒).mp3
058_第八單元：從《山之音》到《美麗與哀愁》2(16分19秒).mp3
059_第八單元：從《山之音》到《美麗與哀愁》3(12分18秒).mp3
060_第八單元：《山之音》——如何面對老去1(07分52秒).mp3
061_第八單元：《山之音》——如何面對老去2(12分41秒).mp3
062_第八單元：《山之音》——如何面對老去3(07分33秒).mp3
063_第八單元：《山之音》——如何面對老去4(13分23秒).mp3
064_第九單元：《古都》——進入創作的異常時期(10分44秒).mp3
065_第九單元：《古都》——日本之美與我(15分52秒).mp3
066_第九單元：《古都》——川端康成的創作軌跡(12分44秒).mp3
067_第九單元：《古都》——力不從心的川端康成1(15分10秒).mp3
068_第九單元：《古都》——力不從心的川端康成2(10分34秒).mp3
069_第九單元：《古都》——京都的文學觀光之旅1(14分04秒).mp3
070_第九單元：《古都》——京都的文學觀光之旅2(16分50秒).mp3
071_第十單元：《古都》——二十歲的少女1(12分20秒).mp3
072_第十單元：《古都》——二十歲的少女2(11分25秒).mp3
073_第十單元：《古都》——京都的變與不變1(12分41秒).mp3
074_第十單元：《古都》——京都的變與不變2(13分59秒).mp3
075_第十單元：《古都》——京都的變與不變3(10分59秒).mp3
076_第十單元：《古都》——織腰帶的特殊意義(14分11秒).mp3
077_第十單元：川端康成何以代表日本文學？(12分19秒).mp3



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